Catálogo



Currículo integrado, eixo estruturante e interdisciplinaridade: uma proposta para a formação inicial de pedagogos

O livro Currículo integrado, eixo estruturante e interdisciplinaridade: uma proposta para a formação inicial de pedagogos? dá continuidade as investigações sobre os aspectos centrais que sustentam ou deveriam sustentar, a formação inicial de pedagogos, tais quais: a ideia de um currículo integrado, os usos e desusos dos termos ?eixo estruturante? e ?interdisciplinaridade? a partir dos documentos curriculares prescritos nos cursos de Pedagogia de instituições privadas do Distrito Federal.

Foram elencados os seguintes critérios metodológicos para validar a investigação que contou com uma criteriosa análise documental: cursos de licenciatura em pedagogia, na modalidade presencial ofertados por estabelecimentos de ensino privado que obtiveram maior nota no CC ?Conceito de Curso, que é o resultado das somas do CPC ? conceito preliminar de curso e do desempenho dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho de Estudante - Enade (2014). Foram capturadas doze instituições com essas características.

A obra está estruturada da seguinte forma: ?O currículo da formação inicial do pedagogo?; ?Currículo integrado e interdisciplinaridade?; ?Eixos: estruturante/integrador e transversal?; ?O que dizem os dados sobre currículo, integração e interdisciplinaridade? e ?Por um currículo integrado e interdisciplinar?

O livro destina-se a estudantes de licenciatura, sobretudo os que estão cursando a Pedagogia, professores (da educação básica, profissional e superior) e pesquisadores da Educação e áreas afins.

  • Editora: Kiron
  • Autor: Francisco Thiago Silva (autor)
  • ISBN: 978-65-86153-05-7
  • Origem: Nacional
  • Ano: 2020
  • Edição: 1
  • Página: 108
  • Acabamento: Brochura
  • Dimensões: 14x21cm